Спостерігається позитивна динамика у розвитку, виявляє зацікавленість у плануванні майбутнього. Рівень інтелектуального розвитку відповідає віковій нормі. Характерна невпевненость у собі, емоційна вразливість. Характерні труднощі з дотримання встановлених правил і норм поведінкию. Навчальна діяльність ускладена через нестійку увагу, швидку втомлюваність. У спілкуванні з однокласниками прагне соціального сприйняття.