Дитина з інвалідністю. Має довільну пам'ять, повільно запам'ятовує учбовий матеріал, потребує багаторазового повторення і роз'яснення, більше часу на опрацювання матеріалу, має труднощі з концентрацією, характерна швидка виснаженість. Добре реагує на допомогу дорослого, охоче займається творчими завданнями (малювання, ліплення, музика) Потребує постійної допомоги для планування та завершення завдань.