КАТЕРИНА

Дитина з інвалідністю. Має довільну пам'ять, повільно запам'ятовує учбовий матері­ал, потребує багаторазового повторення і роз'яснення, більше часу на опрацювання матеріалу, має труднощі з концентрацією,  характерна швидка виснаженість. Добре реагує на допомогу дорослого, охоче займається творчими завданнями (малювання, ліплення, музика). Потребує постійної допомоги для планування та завершення завдань. В емоційній сфері дитина виявляє доброзичливість, відкритість у спілкуванні з дорослими, прагне їхньої уваги.